LÝ DO BẠN NÊN HỌC KỸ THUẬT PHỤC HỒI CHỨC NĂNG TẠI ĐẠI HỌC ĐÔNG Á

Ảnh đại diện admin
admin

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIÊN TIẾN VÀ
BÁM SÁT THỰC TẾ

Phương pháp giảng dạy mới theo hướng hội nhập quốc tế, lấy sinh viên làm trung tâm, thực hành, trải nghiệm thực tế được đẩy mạnh vượt trội, đảm bảo sinh viên thực tập nghề đạt chuẩn năng lực.

Sinh viên ngành điều dưỡng hộ sinh đại học đông á
kỹ thuật phục hồi chức năng

GIẢNG VIÊN TÂM HUYẾT, CHUYÊN MÔN CAO

Đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm, giàu kiến thức và luôn sẵn lòng hỗ trợ và tạo điều kiện tốt nhất cho sinh viên.

CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ HIỆN ĐẠI

Cơ sở vật chất khang trang và hiện đại đáp ứng nhu cầu đào tạo với mức Học bổng và học phí cạnh tranh.

cơ sở vật chất kỹ thuật phục hồi chức năng hiện đại
chính sách học bổng ngành kỹ thuật phục hồi chức năng

CHÍNH SÁCH HỌC PHÍ, HỌC BỔNG

Nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên học tập, trường thực hiện chính sách miễn giảm học phí lên tới 100%. Sinh viên được hưởng học bổng khi có thành tích học tập xuất sắc. Với sinh viên có điều kiện khó khăn, trường cũng có chủ trương hỗ trợ tối đa.

CƠ HỘI VIỆC LÀM MỞ RỘNG

SV ngành KTPHCN đang được các nhà tuyển dụng săn đón với mức lương cao và nhiều chế độ đãi ngộ hấp dẫn. Với dân số già hóa nhanh chóng, tỷ lệ người cao tuổi cần hỗ trợ phục hồi chức năng đang tăng cao, ngày càng nhiều quốc gia chú trọng đến các dịch vụ y tế toàn diện. Do đó, phục hồi chức năng đóng vai trò quan trọng không chỉ trong điều trị mà còn trong việc nâng cao chất lượng cuộc sống cho người bệnh.

cơ hội việc làm kỹ thuật phục hồi chức năng uda
độc lập cao trong quá trình điều trị cho người bệnh

ĐỘC LẬP CAO TRONG QUÁ TRÌNH ĐIỀU TRỊ CHO NGƯỜI BỆNH

Sau khi ra trường KTV PHCN có thể tự khám, lượng giá, chẩn đoán và điều trị cho bệnh nhân, thực hiện các dịch vụ PHCN tại nhà. Khoản thu nhập gia tăng này có thể lên đến 300.000 VNĐ/ giờ. Điều đó cho thấy, mức thu nhập của một Kỹ thuật viên PHCN cũng khá hấp dẫn, đáp ứng được nhu cầu cuộc sống đối với từng cá nhân làm việc trong ngành này.

THÔNG TIN CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

STT MỤC TIN GIẢI THÍCH
1 Tên gọi: CTĐT ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng
2 Mã ngành: 7720603
3 Bậc: Đại học
4 Loại bằng: Cử nhân Kỹ thuật Phục hồi Chức năng
5 Loại hình đào tạo: Chính quy
6 Thời gian: 4 năm (Theo thiết kế chương trình là 4 năm, tùy theo khả năng và điều kiện học tập, sinh viên có thể kéo dài thời gian học tối đa đến 8 năm)
7 Số tín chỉ: Gồm 133 tín chỉ (không kể các học phần Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng)
8 Khoa quản lý: Khoa Điều dưỡng – Hộ sinh Trường Đại học Đông Á
9 Ngôn ngữ: Tiếng Việt
10 Website: https://dieuduong.donga.edu.vn/nganh-dao-tao/nganh-ky-thuat-phuc-hoi-chuc-nang
11 Facebook: https://www.facebook.com/khoaydhdonga
12 Ban hành: 05/2024

1. Cơ hội việc làm

1.1. Cơ hội việc làm

Sinh viên ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng tốt nghiệp đảm nhận làm việc tại các vị trí sau:

  • Giảng dạy tại các cơ sở đào tạo thuộc khối ngành sức khỏe;
  • Chăm sóc và điều trị phục hồi cho người bệnh tại các cơ sở y tế công lập, ngoài công lập; các cơ sở chăm sóc người khuyết tật, người cao tuổi và các trung tâm điều dưỡng;
  • Chăm sóc người khỏe, vận động viên tại các Trung tâm thể dục thể thao, phòng tập thể hình, đội thể thao chuyên nghiệp;
  • Nghiên cứu viên tại các trung tâm nghiên cứu, các viện nghiên cứu;
  • Nhân viên tư vấn chuyên môn cho các công ty kinh doanh dụng cụ, thiết bị Phục hồi chức năng;
  • Các tổ chức quốc tế, tổ chức phi chính phủ về PHCN và người khuyết tật;
  • Làm việc tại một số nước trong khu vực và trên thế giới.

1.2. Cơ hội sau đại học

  • Tham gia các khóa học, bồi dưỡng ngắn hạn về ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng trong và ngoài nước;
  •  Học bằng đại học thứ 2 của các chuyên ngành liên quan;

Sinh viên tốt nghiệp có thể nâng cao trình độ, tham dự các khóa học ngắn ngày về chuyên ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng, học Cao học, Tiến sĩ chuyên ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng hay các ngành học có liên quan.

2. Mục tiêu của chương trình đào tạo (Objectives of the training program)

2.1. Mục tiêu chung

Đào tạo Cử nhân Kỹ thuật Phục hồi chức năng có kiến thức khoa học cơ bản, y học cơ sở, kiến thức chuyên ngành và kỹ năng thực hành thành thạo; có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo và làm việc nhóm để giải quyết các vấn đề thuộc chuyên ngành phục hồi chức năng, phòng ngừa khuyết tật, giáo dục sức khoẻ; có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, tinh thần trách nhiệm cao, tác phong làm việc chuyên nghiệp; có khả năng tự học và nghiên cứu khoa học đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm của kỹ thuật viên phục hồi chức năng trong hệ thống chăm sóc sức khỏe.

2.2. Mục tiêu cụ thể

TT MỤC TIÊU
PO1 Có kiến thức khoa học cơ bản, y học cơ sở, các chính sách và văn bản quy định pháp luật nền tảng của chuyên ngành phục hồi chức năng.
PO2 Có kiến thức cơ sở ngành và chuyên ngành để có thể thiết lập mục tiêu, ra quyết định, can thiệp phục hồi chức năng và chăm sóc cơ bản phù hợp.
PO3 Có kỹ năng thu thập thông tin, phân tích, lượng giá, lập kế hoạch can thiệp và thực hiện các kỹ thuật phục hồi chức năng tại cơ sở y tế và tại cộng đồng.
PO4 Có kĩ năng tổ chức, thực hiện và giám sát các hoạt động phục hồi chức năng tại khoa phòng và phối hợp với các bên liên quan trong chương trình phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng.
PO5 Có kĩ năng tư vấn, truyền thông, giáo dục phòng ngừa khuyết tật cho người bệnh, người khuyết tật và cộng đồng.
PO6 Có kỹ năng mềm, khả năng tự học, kỹ năng ngoại ngữ và công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu thực tế của công việc cũng như sự phát triển của khoa học công nghệ
PO7 Tuân thủ pháp luật, đạo đức nghề nghiệp thể hiện năng lực tự chủ và trách nhiệm trong thực hiện công việc chuyên môn thuộc lĩnh vực giáo dục và công nghệ.

3. Chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo (Program Learning Outcome (PLO))

CDR (PLO) CHỈ SỐ ĐO LƯỜNG CDR (PI)
PLO 1. Thể hiện VH ứng xử, VH trách nhiệm, có năng lực tự học, tự chủ, tự chịu trách nhiệm. PI 1.1. Thực hiện VH ứng xử của Trường ĐH Đông Á
PI 1.2. Thực hiện VH trách nhiệm của Trường ĐH Đông Á
PI 1.3. Có khả năng tự học, tự chủ, tự chịu trách nhiệm
PLO 2. Thực hiện giao tiếp và LVN hiệu quả; có khả năng ứng dụng được công nghệ thông tin và ngoại ngữ. PI 2.1. Có khả năng thuyết trình hiệu quả và giao tiếp thân thiện
PI 2.2. Viết và trình bày được các văn bản như email, báo cáo, các văn bản hành chính thông dụng.
PI 2.3. Có khả năng thiết lập ý tưởng và thực hiện truyền thông trên các công cụ digital marketing và mạng xã hội.
PI 2.4. Có khả năng LVN hiệu quả.
PI 2.5. Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin.
PI 2.6. Sử dụng được ngoại ngữ trong giao tiếp và công việc chuyên môn.
PLO 3. Có khả năng giải quyết được vấn đề PI 3.1. Có khả năng phát hiện vấn đề.
PI 3.2. Đề xuất được ý tưởng và triển khai thực hiện giải quyết vấn đề.
PLO 4. Xây dựng được dự án khởi nghiệp. PI 4.1. Nghiên cứu thị trường, phát hiện nhu cầu của sản phẩm, dịch vụ có khả năng khởi nghiệp; đặt được tên sản phẩm, dịch vụ được tạo ra (theo kỹ thuật đặt vấn đề)
PI 4.2. Lập được dự án kinh doanh khởi nghiệp
PLO 5. Vận dụng các kiến thức cơ bản về KHXH, LLCT và PL trong thực tiễn. PI 5.1. Vận dụng được các kiến thức cơ bản về khoa học xã hội và lý luận chính trị trong thực tiễn.
PI 5.2. Vận dụng được kiến thức cơ bản về pháp luật để giải quyết các vấn đề pháp lý trong thực tiễn.
PLO 6. Vận dụng được kiến thức khoa học cơ bản, y học cơ sở, kiến thức cở sở ngành, kiến thức chuyên ngành trong việc học tập, thực hành và nghiên cứu các kiến thức chuyên ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng. PI 6.1. Vận dụng được kiến thức về bệnh học, giải phẫu học, sinh lý học, giải phẫu chức năng, lượng giá chức năng, vận động trị liệu, kiểm soát vận động, các kiến thức khoa học liên quan đến vận động và chức năng để xác định mức độ khiếm khuyết, giảm khả năng của người bệnh.
PI 6.2. Vận dụng được kiến thức chuyên ngành làm cơ sở cho việc lượng giá, thiết lập mục tiêu, lập kế hoạch can thiệp phù hợp với từng người bệnh/nhóm người bệnh trên lâm sàng/cộng đồng.
PI 6.3. Giải thích được các hiện tượng, quy luật về sự vận động của các chất và quá trình sinh học xảy ra trong cơ thể.
PI 6.4. Nhận biết và đánh giá được yếu tố cá nhân, môi trường và xã hội có thể ảnh hưởng đến chức năng, khiếm khuyết và sức khỏe của người bệnh.
PLO 7. Áp dụng lý luận lâm sàng để lượng giá, phân tích, can thiệp tình trạng liên quan đến chức năng vận động, thiết lập mục tiêu, tái lượng giá dựa trên lý luận lâm sàng và bằng chứng tốt nhất hiện có. Vận dụng được kiến thức giáo dục người bệnh, người chăm sóc, cộng đồng nhằm đạt được mục đích độc lập tối ưu. PI 7.1. Giải thích cho người bệnh, những người liên quan hiểu rõ mục tiêu của việc lượng giá, các yếu tố nguy cơ và các lựa chọn hiện có; khuyến khích người bệnh cùng tham gia.
PI 7.2. Lựa chọn, thực hiện đúng kỹ năng lượng giá, tái lượng giá phù hợp dựa trên việc sử dụng các công cụ đo lường đã được chuẩn hóa.
PI 7.3. Có khả năng sử dụng được lý luận lâm sàng để giải thích các kết quả lượng giá và xây dựng kế hoạch can thiệp.
PI 7.4. Thực hiện được việc lập kế hoạch và thực hiện can thiệp Vật lý trị liệu hiệu quả ở các cơ sở y tế và tại cộng đồng.
PI 7.5. Có khả năng sử dụng được bằng chứng khoa học tốt nhất hiện có để hỗ trợ can thiệp.
PI 7.6. Thực hiện thành thạo các kỹ thuật can thiệp phù hợp, hiệu quả cho các độ tuổi và tình trạng sức khỏe dựa trên các bằng chứng tốt nhất hiện tại.
PI 7.7. Theo dõi kết quả can thiệp, đối chiếu với mục tiêu đã thống nhất khi VLTL không phù hợp và chuyển người bệnh đến những lựa chọn khác phù hợp hơn
PLO 8. Thực hiện được việc tự đánh giá, thực hành dựa trên bằng chứng và chịu trách nhiệm trong định hướng học tập, tiếp nhận những phản hồi để cải thiện hiệu quả thực hành. PI 8.1. Thực hiện được việc tìm kiếm nguồn tài liệu liên quan dựa trên bằng chứng y học.
PI 8.2. Cập nhật được kỹ năng thực hành dựa trên bằng chứng phù hợp, chủ động tham gia vào quá trình phát triển chuyên môn.
PI 8.3. Có khả năng tiếp nhận sự phản hồi, sự đánh giá của đồng nghiệp và thể hiện sự thay đổi phù hợp với bằng chứng tốt nhất.
PI 8.4. Thực hiện được việc tiếp nhận và phân tích thông tin từ các nguồn khác nhau dựa trên bằng chứng để cải thiện kỹ năng hành nghề.
PI 8.5. Xây dựng được kế hoạch phát triển chuyên môn cá nhân.
PI 8.6. Thực hiện được phân tích, kiểm tra, giám sát quy trình kỹ thuật. Đề xuất giải pháp bảo đảm chất lượng kỹ thuật và an toàn trong chuyên môn.
PLO 9. Ghi chép, lập hồ sơ và lưu trữ thông tin chuyên môn. PI 9.1. Ghi chép, lưu trữ thông tin lượng giá, mục tiêu, chương trình can thiệp và tái lượng giá định.
PI 9.2. Bàn giao các ghi chép và thông tin chuyên môn cho nhà Vật lý trị liệu khác hoặc các chuyên khoa khác trong trường hợp cần thiết.
PLO 10. Thực hiện được các hoạt động tư vấn, truyền thông giáo dục sức khỏe phù hợp với tình trạng sức khỏe của cá nhân, gia đình và cộng đồng. PI 10.1. Thực hiện được công tác giáo dục sức khỏe, chuyển giao kiến thức cho người bệnh/ người liên quan tham gia vào hoạt động tư vấn, truyền thông hiệu quả.
PI 10.2. Tham gia giáo dục sức khỏe cộng đồng: phát hiện sớm các khuyết tật, giáo dục sức khỏe, thúc đẩy cải thiện tiếp cận với các dịch vụ Vật lý trị liệu tại cộng đồng.

4. Chương trình đào tạo (Training Program)

STT

MàHP

TÊN HỌC PHẦN

Số TC

Tổng

LT

TH

TỔNG TCCTĐT

133

63,5

69,5

A

GIÁO DỤC ĐẠI CƯƠNG

29

13

16

A1

Lý luận chính trị

11

6

5

1

PHIL3001

 Triết học Mac – Lênin

3

2

1
Thực hành HP Triết: Vận dụng triết học trong xây dựng “VH tổ chức”

2

PHIL2002

 Kinh tế chính trị Mac – Lênin; TH các nội dung: Bảo vệ TQ biển đảo, an ninh, môi trường… Tự học, Văn hóa UX, PP học ĐH trong Tuần HTĐK

2

1

1

3

PHIL2003

 Chủ nghĩa xã hội khoa học; Thực hành HP LSVM thế giới

2

1

1

4

PHIL2004

 Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam*

2

1

1
TH Trách nhiệm CĐ: Thực hiện 2 HĐCĐ/năm

5

PHIL2005

 Tư tưởng Hồ Chí Minh*

2

1

1
TH các KN học tập và làm việc theo tấm gương đạo đức Chủ tịch HCM (Tự học các chuyên đề LVN, Lãnh đạo, QL Thời gian, GQVĐ)

A2

KỸ NĂNG

3

1,5

1,5

6

SKIL2005

 KN viết truyền thông

2

1

1

7

SKIL1013

 KN tìm việc

1

0,5

0,5

A3

KHXH&XH

4

2

2

8

GLAW2002

 Pháp luật đại cương

2

1

1

9

Phát triển bền vững (tự chọn 1 trong 3 HP)

2

1

1

9,1

SKIL2019

 Các vấn đề môi trường và phát triển bền vững 

2

1

1

9,2

SKIL2020

 Phát triển bền vững về kinh tế

2

1

1

9,3

SKIL2021

 Phát triển bền vững về xã hội

2

1

1

10

Hội nhập toàn cầu (Tự chọn 1 trong 4 HP)

3

1

2

10,1

Mã HP

 Nhập môn văn hóa và ngôn ngữ Anh

3

1

2

10,2

Mã HP

 Nhập môn văn hóa và ngôn ngữ Trung

3

1

2

10,3

Mã HP

 Nhập môn văn hóa và ngôn ngữ Nhật

3

1

2

10,4

Mã HP

 Nhập môn văn hóa và ngôn ngữ Hàn

3

1

2

A4

Tin học

3

1

2

11

INFO2001

 Tin học VP nâng cao

2

0,5

1,5

12

SKIL1004

 Kỹ năng soạn thảo văn bản

1

0,5

0,5

A5

QLDA & KN*

2

0,5

1,5

13

SKIL1012

 Tư duy thiết kế & GQVĐ

1

0,5

0,5

14

BUSM1037

 Khởi nghiệp

1

0

1

A6

Phương pháp NCKH

3

1

2

15

SKIL3011

 Phương pháp NCKH

3

1

2

B

GIÁO DỤC CHUYÊN NGHIỆP

104

50,5

53,5

B1

Cơ sở khối ngành

19

15,5

3,5

16

NURS4078

 Giải phẫu học

4

2

2

17

NURS3123

 Sinh lý học

3

2

1

18

RT2038

 Lý sinh

2

2

19

NURS2013

 Sinh lý bệnh – Miễn dịch học

2

2

20

NURS2088

 Hóa sinh

2

1,5

0,5

21

NURS2089

 Di truyền y học

2

2

22

NURS2010

 Dược lý

2

2

23

 SV tự chọn 1 trong 4 HP

2

2

23,1

 NURS2093

 Dịch tễ học – Sức khỏe môi trường*

2

2

23,2

NURS2107

 Thống kê y học

2

2

23,3

NURS2068

 Mô phôi

2

2

23,4

NURS2108

 Dược lâm sàng

2

2

B2

Cơ sở ngành

11

9

2

24

RT1039

 Nhập môn nghề nghiệp

1

1

25

NURS1091

 Tâm lý y học – Đạo đức y học

1

1

26

NURS2092

 Kỹ năng giao tiếp và thuyết trình trong nghề nghiệp

2

1

1

27

RT2046

 Điều dưỡng cơ bản – Cấp cứu ban đầu

2

1

1

28

RT2040

 Bệnh học Nội Khoa

2

2

29

RT2041

 Bệnh học Ngoại khoa

2

2

30

 SV tự chọn 1 trong 4 HP

1

1

30,1

 NURS1094

 Giáo dục sức khỏe*

1

1

30,2

NURS2007

 Dinh dưỡng- Tiết chế

1

1

30,3

RT1038

 Bằng chứng khoa học trong thực hành Kỹ thuật Phục hồi chức năng

1

1

30,4

 NURS2098

 Khám thực thể 

1

1

B3

   Chuyên ngành

74

26

48

B3.1

Module 1. Phục hồi chức năng cơ bản

31

18

13

31

RT3001

 Giải phẫu chức năng

3

1

2

32

RT2002

 Quá trình phát triển con người

2

2

0

33

RT2003

 Chẩn đoán hình ảnh

2

1

1

34

RT2004

 Khoa học thần kinh

2

2

0

35

RT2005

 Vận động học và sinh cơ học khớp/ cơ

2

2

0

36

RT2006

 Hoạt động trị liệu

2

1

1

37

RT2007

 Kiểm soát vận động

2

2

0

38

RT3008

 Vận động trị liệu I

3

1

2

39

RT2009

 Vận động trị liệu II

2

1

1

40

RT3009

 Các phương thức điều trị vật lý trị liệu

3

1

2

41

RT4010

 Lượng giá chức năng

4

2

2

42

RT2011

 PHCN dựa vào cộng đồng – Tổ chức & Quản lý khoa Phục hồi chức năng

2

1

1

43

RT1012

 Đề án 1. Kỹ thuật Phục hồi chức năng cơ bản

1

0

1

44

Học phần tự chọn: Sv chọn 1 trong 4 HP

1

1

44,1

RT1012

 Xoa bóp trị liệu*

1

1

44,2

NURS1046

 Y học cổ truyền

1

1

44,3

RT1045

 Sức khỏe tâm thần

1

1

44,4

RT1013

 Công nghệ trợ giúp trong PHCN

1

1

B3.2

Module 2. Bệnh lý – Phục hồi chức năng

35

8

27

45

RT2014

 Ngôn ngữ trị liệu

2

1

1

46

RT5015

 Bệnh lý và vật lý trị liệu bệnh hệ cơ xương

5

2

3

47

RT4016

 TTBV vật lý trị liệu cơ xương

4

4

48

RT5017

 Bệnh lý và vật lý trị liệu bệnh hệ thần kinh cơ

5

2

3

49

RT3018

 TTBV vật lý trị liệu hệ thần kinh cơ

3

3

50

RT3019

 Bệnh lý và vật lý trị liệu hệ bệnh hệ tim mạch – hô hấp

3

1

2

51

RT2020

 TTBV vật lý trị liệu hệ tim mạch – hô hấp

2

2

52

RT3021

 Vật lý trị liệu nhi khoa

3

1

2

53

RT2022

 TTBV vật lý trị liệu nhi khoa

2

2

54

RT3023

 Đề án 2. Bệnh lý – Phục hồi chức năng

3

  

3

55

RT2024

 Học phần tự chọn: Sv chọn 1 trong 4 HP

2

1

1

55,1

RT2025

 Bệnh lý và vật lý trị liệu hệ bệnh hệ da, tiết niệu – sinh dục và nội tiết *

2

1

1

55,2

RT2026

 Vật lý trị liệu cho người cắt cục chi

2

1

1

55,3

RT2027

 Vật lý trị liệu lão khoa

2

1

1

55,4

RT2028

 VLTL Chấn thương chỉnh hình và chấn thương thể thao

2

1

1

56

RT1029

 Học phần tự chọn: SV chọn 1/4 HP (Thực tập lâm sàng tương ứng với HP lý thuyết đã chọn)

1

1

56,1

RT1030

 TTBV vật lý trị liệu da – tiết niệu – sinh dục và nội tiết *

1

1

56,2

RT1031

 TTBV vật lý trị liệu cho người cắt cục chi

1

1

56,3

RT1032

 TTBV vật lý trị liệu lão khoa

1

1

56,4

RT1033

 TTBV vật lý trị liệu chấn thương chỉnh hình và chấn thương thể thao

1

1

B3.3

Module 3. Thực tập tốt nghiệp và Khóa luận tốt nghiệp

8

8

57

RT4042

 Đề án 3: Thực tập tốt nghiệp

4

4

68

RT4043

 Đề án 4: Khóa luận tốt nghiệp / Thi TN

4

4

TỔNG CTĐT

133

63,5

69,5

Đăng ký xét tuyển đơn giản và nhanh chóng

Chuyên mục: